Projeto
Indígenas e quilombolas no Ensino Superior: Análise das políticas de acesso e permanência das instituições públicas de Ensino Superior destinadas a estudantes indígenas e quilombolas
Resumo
Este projeto objetiva mapear e analisar as iniciativas já desenvolvidas pelas Instituições de Ensino Superior, na ausência de uma diretriz nacional que as regulamente para além do que faz a Lei de Cotas, assim como trazer insumos para a avaliação e eventual remodelagem de programas públicos que regulam o ingresso ao Ensino Superior público, como o Sistema de Seleção Unificada (SiSU), que realiza uma seleção de caráter nacional com base nos resultados do ENEM, e políticas de assistência estudantil, como o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e o Programa Bolsa Permanência (PBP
Responsáveis
Membros
CHANTAL VICTORIA MEDAETS
FLAVIA VITOR LONGO DOS SANTOS
JULIANA JODAS