Projetos de Pesquisa
O poder e a vontade de saber: aulas-régias, professores e os
Responsáveis: Lucilene Reginaldo
O projeto pretende identificar e analisar iniciativas de promoção e institucionalização do ensino implementadas em Angola, entre os anos de 1760 e 1856. O marco inicial é dado pela expulsão dos jesuítas e, pouco depois, com o início do governo de Sousa Coutinho. A investigação termina no ano da portaria que determinou o envio dos filhos dos sobas e outros potentados para serem educados em Luanda, sob vigilância das autoridades portuguesas. A pesquisa focaliza as ações dos governos e das autoridades coloniais, as iniciativas de ordens religiosas e de particulares.
Organização e Realização do IV Seminário de Pós-Graduandos da SEO REMOTO
Responsáveis: IARA LIS FRANCO SCHIAVINATTO
Membros: CRISTIANE DE PAULA RIBEIRO, JOSE ALVES DE FREITAS NETO, MATHEUS AMILTON MARTINS, PATRICIA OLIVEIRA, RODRIGO CAMARGO DE GODOI, TIAGO DA SILVA COELHO, VAGNER SILVA RAMOS FILHO
Trata-se da organização institucional, acadêmica e científica deste Seminário da Sociedade de Estudos dos Oitocentos que conta com pesquisadores e pós-graduandos de todas as partes do Brasil..
OS ESTUDOS CLASSICOS NA CONSTRUCAO DA IDEIA DE EUROPA
Responsáveis: TOBIAS VILHENA DE MORAES
Membros: PEDRO PAULO ABREU FUNARI
O presente projeto tem como principal objetivo analisar a trajetória de ideias e conceitos existentes nas ações de preservação cultural desenvolvidas em sítios arqueológicos do mundo clássico grego e romano. A análise se concentrará particularmente no período compreendido pós-Segunda Guerra Mundial, caracterizado pela recuperação de patrimônio cultural europeu destruído no conflito e por uma nova política de preservação.