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Projetos de Pesquisa

Curando a Escravidão: insurgências terapêuticas contra a “segunda escravidão” no reino do Congo e no Atlântico sul (Século XIX)

Responsáveis: Robert Wayne Andrew Slenes

Baseado em métodos interdisciplinares, trabalho de campo no Baixo Congo e consultas em arquivos na Bélgica, Brasil, e Angola, esta pesquisa busca analisar as insurreições de 1841 e 1872 no Reino do Congo, e como estas insurgências políticas expressavam uma economia moral conguesa antiescravista com repercussões no sudeste Brasileiro durante o século XIX. Assim, de um lado, o projeto busca historicizar os eventos em meio à violência de redes oligárquicas que controlavam o comércio de longa distância no sul do Baixo Congo ao longo dos séculos XVIII e XIX.

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Da arte de viver: na Filosofia dos Espíritos Livres de F. Nietzsche e na Estética da Existência de M. Foucault

Responsáveis: TONY RENATO HARA

Membros: LUZIA MARGARETH RAGO

N’O uso dos prazeres Foucault se ocupa de um conjunto de documentos bem específico: “que pretendem estabelecer regras, dar opiniões, conselhos, para se comportar como convém”. Textos “práticos”, chamados “etopoéticos” porque visavam modificar o êthos, transformar o modo de ser e a conduta do sujeito. Essa pesquisa pretende ler e selecionar os textos de Nietzsche e de Foucault que, de alguma maneira, são tocados por esse caráter etopoético que chama o sujeito a se ocupar consigo mesmo.

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Da história acadêmica à história pública: Ensino de História por meio da Olimpíada Nacional em História do Brasil

Responsáveis: CRISTINA MENEGUELLO

Membros: JOSE ALVES DE FREITAS NETO, RAQUEL GRYSZCZENKO ALVES GOMES

Análise dos principais resultados obtidos após 10 anos de implementação de projeto para ensino de história via olimpíada científica MCTi/CNPq, associada à projetos de formação online e presencial de professores de história de escolas públicas e particulares.

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