Da história acadêmica à história pública: Ensino de História por meio da Olimpíada Nacional em História do Brasil

Resumo

Análise dos principais resultados obtidos após 10 anos de implementação de projeto para ensino de história via olimpíada científica MCTi/CNPq, associada à projetos de formação online e presencial de professores de história de escolas públicas e particulares.

Responsáveis

CRISTINA MENEGUELLO

Externo

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Membros

JOSE ALVES DE FREITAS NETO

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RAQUEL GRYSZCZENKO ALVES GOMES

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