Projetos de Pesquisa

Cronograma 1º módulo: Igualdade/Justiça - 24/9: aula 2. Abordagem das Filosofia; (sala IH02) - 01/10: aula 3. Abordagem da História; (sala IH05) - 08/10: aula 4. Abordagem da Ciências Sociais; (sala IH05) 2º módulo: Identidade - 15/10: aula 1. Abordagem da Filosofia; (sala IH05) - 22/10: aula 2. Abordagem das Ciências Sociais; (sala IH05) - 29/10: aula 3. Abordagem da História; (IH05) 3º módulo: Bem Comum - 05/11: aula 1. Abordagem da Filosofia; (sala IH05) - 19/11: aula 2. Abordagem das Ciências Sociais; (Sala da Congregação) (sala IH05) - 26/11: aula 3.

A problemática da distância e da proximidade surge com muita freqüência no início do Século, tanto em descrições sociológicas e históricas (por ex. em Georg Simmel) como em reflexões metodológicas sobre a transmissão e a interpretação da tradição cultural (hermenêutica). A pesquisa se propõe estudar essa temática em algumas obras chaves de M. Proust, de Th. Adorno e de W. Benjamin, mais especificamente para elucidar como ela orienta a prática de escrita desses autores assim como suas respectivas reflexões teóricas sobre escritura.

O objetivo desta pesquisa é reconstruir e escrutinar uma série de críticas que foram e têm sido direcionadas às chamadas políticas identitárias. Além de delinear os contornos mais gerais das posições contrárias no debate público, em especial no Brasil, a pesquisa pretende revisitar em particular as críticas às políticas de identidade tal como aparecem na teoria crítica feminista de matriz anglófona, especialmente em diferentes trabalhos de Seyla Benhabib, Judith Butler, Iris M. Young, Nancy Fraser, Patricia Hill Collins, Jessica Benjamin, Linda Nicholson.