Projetos de Pesquisa
A reconstrução da participação social no Brasil
Responsáveis: WAGNER DE MELO ROMAO
Descrição: O projeto de pesquisa se nutre de pesquisas anteriores sobre a experiência brasileira de participação social estabelecida nos marcos da Constituição de 1988. Desde 2019 temos pesquisado o desmonte da participação social no âmbito do governo federal sob a gestão de Jair Bolsonaro, especialmente quanto à extinção de conselhos nacionais de políticas públicas. A eleição de Lula marca a retomada de uma experiência de participação social que é referência mundial. Ela abre a possibilidade de uma renovação do campo de pesquisas sobre o tema no Brasil.
Arte e técnica: regimes de conhecimento, aprendizagem e reformulações entre os povos da Terra Indígena Uaçá, no Baixo Oiapoque
Responsáveis: DUVAN RICARDO MURILLO ESCOBAR
Membros: ARTIONKA MANUELA GOES CAPIBERIBE, DUVAN RICARDO MURILLO ESCOBAR
Este projeto de pesquisa se propõe analisar os regimes de conhecimento, os processos de aprendizagem e as práticas técnicas de artes e elaboração de artefatos entre os povos indígenas da Terra Indígena Uaçá, localizada na região do Baixo Oiapoque, estado do Amapá, Brasil. Com foco nos povos Galibi-Marworno, Karipuna e Palikur. Busca-se compreender como esses povos integram e reformulam seus conhecimentos na produção de artefatos para uso doméstico e comercialização, bem como os processos de aprendizagem envolvidos.
Arte e técnica: regimes de conhecimento, aprendizagem e reformulações entre os povos da Terra Indígena Uaçá, no Baixo Oiapoque
Responsáveis: DUVAN RICARDO MURILLO ESCOBAR
Membros: ARTIONKA MANUELA GOES CAPIBERIBE, DUVAN RICARDO MURILLO ESCOBAR
Este projeto de pesquisa se propõe analisar os regimes de conhecimento, os processos de aprendizagem e as práticas técnicas de artes e elaboração de artefatos entre os povos indígenas da Terra Indígena Uaçá, localizada na região do Baixo Oiapoque, estado do Amapá, Brasil. Com foco nos povos Galibi-Marworno, Karipuna e Palikur. Busca-se compreender como esses povos integram e reformulam seus conhecimentos na produção de artefatos para uso doméstico e comercialização, bem como os processos de aprendizagem envolvidos.
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