Projetos de Pesquisa
Universalismo Interativo e Mentalidade Alargada em Seyla Benhabib
Responsáveis: YARA ADARIO FRATESCHI
O objetivo deste projeto é analisar o modo pelo qual Seyla Benhabib recupera a noção arendtiana de mentalidade alargada para desfazer a radicalização do debate entre comunitaristas e liberais, combater o antagonismo entre contextualismo e universalismo e, ao mesmo tempo, corrigir os excessos racionalistas que ela detecta em Habermas. Com isso, eu pretendo esclarecer de que modo Hannah Arendt inspira Benhabib na formulação da sua teoria do universalismo interativo, mais precisamente no momento de repensar o universalismo diante das objeções neo-aristotélicas de descontextualização.
Universidade Emancipa - Centro de formação de educadores populares
Responsáveis: ALVARO GABRIEL BIANCHI MENDEZ
Membros: DANIELA XAVIER HAJ MUSSI
A Universidade Emancipa é um projeto da Rede Emancipa, movimento de educação popular que organiza 70 cursinhos pré-universitários gratuitos em todo o Brasil (em SP, RJ, MG, DF, RS, PR, RN, PA e MA). Em 2019, atingiu o patamar de 21 mil estudantes inscritos em todo o país e o recrutamento de 1200 professores voluntários. Além dos cursinhos populares, nos últimos anos a Rede Emancipa passou a desenvolver projetos de educação feminista e antirracista, trabalho com jovens que estão cumprindo medidas socioeducativas, educação esportiva e Ensino de Jovens e Adultos.
Universidade, escola e comunidade na formação de professores: uma revisão de escopo - University, School, and Community in Teacher Education: The Case of Melbourne, Victoria, Australia
Responsáveis: Márcia Lopes Reis
Membros: JULIO EMILIO DINIZ PEREIRA
This research project aims to analyze the role, if any, of community knowledge in the teacher education processes of new teachers who will teach at elementary, middle and/or high schools through a systematic observation of the construction of a hybrid space for teacher preparation in Melbourne, in the State of Victoria, in Australia. This construction involves the participation of teacher educators and student teachers from Monash University, schoolteachers who teach in Melbourne, and community leaders from communities where the schools are located.