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IFCH

Redes e grupos - História

Os docentes de nosso Programa estabelecem conexões com diversos pesquisadores no Brasil e no Mundo, estas conexões, em muitos casos, se consolidam enquanto grupos de pesquisa e redes nacionais e internacionais de pesquisadores. 

Estas redes e grupos são parte fundamental para garantir a capilaridade e projeção de nosso Programa em nível nacional e internacional, além de inserir nossos pesquisadores em discussões mais amplas nos temas de interesse em nossas áreas de atuação.

Abaixo relacionamos estas redes e grupos de pesquisa:

Núcleo História e Linguagens Políticas: Razão, Sentimentos e Sensibilidades

Responsáveis: Izabel Andrade Marson

O Grupo CNPq - Núcleo História e Linguagens Políticas: razão, sentimentos e sensibilidades, originou-se de um processo de discussões teóricas e metodológicas e de produção científica interdisciplinar iniciado em 1991 por pesquisadores brasileiros e franceses dentro do Convênio PARIS VII/ UNICAMP á época dirigido por professores de PARIS VII – Pierre Ansart e Michelle Perrot – e da UNICAMP – Stella Bresciani e Eni Orlandi – com a intermediação da pesquisadora do CNRS, Claudine Haroche.

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Tempo, memória e pertencimento

Responsáveis: MARINA MASSIMI

Membros: ALEXANDRE MACCHIONE SAES, CARLOS ALBERTO DE MOURA RIBEIRO ZERON, ELIANE CRISTINA DECKMANN FLECK, Luciano Migliaccio, MARCIO LUIZ FERNANDES, MARILENE PROENCA REBELLO DE SOUZA, RENATA MARIA DE ALMEIDA MARTINS

Grupo de Pesquisa - A necessidade de valorizar e preservar os documentos e monumentos ligados à história do país e a importância de que o conhecimento científico produzido acerca da memória e da história cultural chegue à população brasileira, inclusive aos currículos escolares, são as principais motivações do Grupo de Pesquisa Tempo, Memória e Pertencimento.

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The Law in Slavery and Freedom

Responsáveis: Rebecca J. Scott

Membros: JEAN M. HÉBRARD, Martha Jones, Silvia Hunold Lara

The Law in Slavery and Freedom Project is a curricular and research initiative that has been developed in collaboration with The Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, France; the University of Cologne, Germany; the University of Campinas, Brazil; the University of Windsor, Ontario, Canada; and the Centro Juan Marinello in Havana, Cuba. Students from these institutions have participated in seminars taught by faculty from all sites and continue to exchange ideas through online discussions of readings on the topic of law and slavery in the Atlantic world.

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