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IFCH

Líneas de Investigación

Las líneas de investigación se apoyan en centros y grupos de investigación en los que participan profesores y alumnos del Programa de Postgrado que se reúnen periódicamente en seminarios, encuentros y coloquios para presentar y debatir sus proyectos de investigación. En varios proyectos participa más de un profesor de la misma línea de investigación, lo que demuestra la fructífera interacción y colaboración entre los profesores del Programa. Además, un número significativo de los profesores permanentes y estudiantes participan en más de una línea del programa, lo que permite una mayor integración entre ellos y la formación de vínculos de investigación basados en las afinidades de las cuestiones filosóficas y los enfoques metodológicos explorados en sus investigaciones.
Cerca del 70% de nuestros profesores permanentes son becarios de productividad en investigación del CNPQ y lideran diversos proyectos de investigación en redes nacionales e internacionales. Esto no sólo demuestra la plena adhesión de nuestros profesores al campo de la filosofía, sino también la alta calidad de nuestra producción intelectual y el vínculo entre formación e investigación.
En el ámbito de las redes de investigación, que agrupan a dos o más instituciones y grupos de investigación, cabe destacar la existencia de Proyectos Temáticos FAPESP y de convenios internacionales liderados o integrados por profesores del Programa:
 
Proyecto temático financiado por la FAPESP «Racionalidad, lógica y probabilidad: RatioLog» (proceso 20/16353-3), coordinado por el Prof. Marcelo Esteban Coniglio.
 
Proyecto Temático financiado por la FAPESP «Crisis de la democracia: Teoría crítica y diagnóstico de la actualidad» (proceso 19/22387-0), coordinado por el Prof. Marcos Severino Nobre.
 
Programa de Internacionalización Institucional - CAPES-PRINT «Las Transformaciones de la Filosofía», coordinado por el Prof. Márcio Augusto Damin Custódio.
 
Proyecto SPRINT FAPESP - Movilidad internacional en convenio de cooperación con CONICET (Proceso: 20/00703-5), coordinado por el Prof. Marco Antonio Caron Ruffino.
 
Proyecto CAPES/COFECUB - «Lógica e inteligibilidad de los procesos computacionales» (Proceso: 88881.878969/2023-01), con la participación del Prof. Marcelo Esteban Coniglio.
 
Centros Maria Sibylla Merian de Estudios Avanzados convivencia-desigualdad en América Latina, dirigido por el profesor Marcos Severino Nobre, con financiación del Ministerio Federal de Educación e Investigación de Alemania (BMBF).
 
 
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
 
El Programa de Posgrado en Filosofía de la Universidad Estadual de Campinas cuenta actualmente con cuatro líneas de investigación que abarcan todo el campo del área de concentración del programa, que es la Filosofía, y que además están armónicamente articuladas. Las cuatro Líneas de Investigación del Programa son:
 
El Programa de Posgrado en Filosofía de la Universidad Estadual de Campinas tiene actualmente cuatro líneas de investigación que abarcan todo el campo del área de concentración del programa, que es la Filosofía, y también están armónicamente articuladas. Las cuatro Líneas de Investigación del programa son:
 
I. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
 
Descripción: Esta línea abarca los siguientes segmentos:
a) Historia de la Filosofía Antigua, dedicada a los autores clásicos de la Filosofía Griega y tiene por objeto investigar, con ayuda del análisis filológico del texto griego, los temas filosóficos fundamentales en torno a los cuales se organiza la filosofía de la época;
b) Historia de la Filosofía Medieval: tomando como hilo conductor la recepción de los clásicos de la antigüedad filosófica, abarca autores, escuelas o temas del periodo conocido como «Edad Media» (siglos V-XIV);
c) Historia de la Filosofía Moderna, que abarca los siglos XVII y XVIII y pretende incluir a los autores que iniciaron la tradición racionalista, los teóricos contractualistas como Rousseau y Hobbes, los filósofos de la Ilustración como Mary Wollstonecraft, la filosofía kantiana y el idealismo alemán;
d) Historia de la Filosofía Contemporánea, que abarca diversas corrientes contemporáneas de la filosofía, con énfasis en la Teoría Crítica, la Estética y la Filosofía de la cultura.
 
PROFESORES:
BRENO ANDRADE ZUPPOLINI
ENEIAS JUNIOR FORLIN
FÁTIMA REGINA RODRIGUES EVORA
INARA LUISA MARIN
LUCAS ANGIONI
MARCIO AUGUSTO DAMIN CUSTODIO
MARCOS SEVERINO NOBRE
MONIQUE FRAGELLI HULSHOF
TAISA HELENA PASCALE PALHARES
OSWALDO GIACOIA JUNIOR
RAFAEL RODRIGUES GARCIA
YARA ADARIO FRATESCHI
 
II. LÓGICA
 
Descripción: Esta línea está dedicada a la investigación y análisis sistemático de los sistemas lógicos desde la perspectiva de la lógica filosófica formal contemporánea en su pluralidad. Esta línea incluye los siguientes segmentos
a) Lógica No Clásica, dedicada a la investigación de los diversos aspectos conceptuales de las lógicas paraconsistentes, difusas, modales, intuicionistas y otros sistemas lógicos llamados «no clásicos», buscando encontrar interrelaciones entre distintos tipos de lógicas (utilizando, por ejemplo, traducciones entre sistemas lógicos), así como la definición de sistemas de prueba y semánticas apropiadas; y
 b) Semántica Formal, dedicada a la investigación y propuesta de semánticas formales tales como semántica de bivalencias, mundos posibles, semántica probabilística y posibilística, matrices lógicas y estructuras de torsión. Dentro de este segmento destaca el estudio y desarrollo de la semántica no determinista, especialmente a través de las matrices no deterministas y las estructuras swap, estas últimas introducidas por M. Coniglio y W. Carnielli. Estos estudios incluyen aspectos algebraicos y de teoría de categorías. Uno de los objetivos del desarrollo de la semántica general es aplicarla a la teoría de las combinaciones entre lógicas.
 
PROFESORES:
FABIO MAIA BERTATO
ÍTALA MARIA LOFFREDO D’OTTAVIANO
JULIANA BUENO
MARCELO ESTEBAN CONIGLIO
MARCO ANTONIO CARON RUFFINO
WALTER ALEXANDRE CARNIELLI
 
 
III. PENSAMIENTO ÉTICO-POLÍTICO
Descripción: Esta línea de investigación se dedica a la investigación sistemática de temas clásicos y contemporáneos de ética y filosofía política. Esta línea abarca las siguientes áreas:
a) La relación entre ética y política desde la perspectiva de la actualización de los temas clásicos en el debate contemporáneo, con un estudio histórico-filosófico relevante para la reflexión sobre las exigencias y problemas del presente;
b) Teorías de la Democracia, del Estado y del Derecho, desde diferentes perspectivas y matrices teóricas, con énfasis en la Teoría Crítica y en las vertientes republicana, liberal, socialista y democrática (democracia representativa, participativa, deliberativa y radical) y sus representantes más destacados en la época moderna y contemporánea.
c) Teorías Feministas, centradas en la relación entre Ética y Política a partir del diagnóstico de la exclusión de las mujeres de la esfera pública y la reivindicación de sus derechos;
d) Teoría Crítica de la Raza, centrada en la relación entre Ética y Política a partir del diagnóstico de la exclusión de los negros de la esfera pública y de la reivindicación de sus derechos, tal como es elaborada por filósofos negros contemporáneos.
 
PROFESORES:
JEANNE MARIE GAGNEBIN DE BONS
JOAO CARLOS KFOURI QUARTIM DE MORAES
MARCOS SEVERINO NOBRE
MONIQUE FRAGELLI HULSHOF
RAFAEL RODRIGUES GARCIA
TAISA HELENA PASCALE PALHARES
YARA ADARIO FRATESCHI
 
 
IV. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Y FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y DEL LENGUAJE
Descripción: Dedicada al abordaje de temas clásicos de la teoría del conocimiento y a la reflexión filosófica, metodológica e histórica sobre la ciencia y el lenguaje, esta línea abarca los siguientes segmentos:
a) Filosofía del Lenguaje, dedicada al análisis del significado y sus desarrollos epistémicos y metafísicos, así como a los aspectos pragmáticos de la comunicación;
b) Filosofía de la Psicología y del Psicoanálisis, que investiga los modelos explicativos de la génesis conceptual y las estrategias de fundamentación en psicología y psicoanálisis;
c) Teoría del Conocimiento, pretende investigar las reflexiones filosóficas que se han hecho a lo largo de la historia de la filosofía sobre la naturaleza del conocimiento, sus fuentes, sus límites y, sobre todo, su validez y medios de justificación;
d) Filosofía de la Ciencia, investiga la naturaleza del conocimiento científico, sus fundamentos e implicaciones; entre las cuestiones abordadas se encuentran: génesis y justificación de las teorías científicas; racionalidad y progreso de la ciencia; realismo y antirrealismo científico; explicaciones científicas; interfaz de la filosofía de la ciencia con la historia de la ciencia; problemas conceptuales y teóricos relativos a los fundamentos de las teorías físicas; aspectos sociales y éticos de la actividad científica; y, por último,
e) Historia de la Filosofía de la Naturaleza, que tiene por objeto investigar los temas fundamentales de la reflexión histórica sobre la filosofía de la naturaleza, desde Aristóteles hasta la revolución científica de los siglos XVI y XVII, pasando por la recepción y transformación del pensamiento aristotélico en la Edad Media y Moderna.
 
PROFESORES:
DANIEL OMAR PEREZ
FÁTIMA REGINA RODRIGUES EVORA
INARA LUISA MARIN
LUIZ BENEDICTO LACERDA ORLANDI
MARCO ANTONIO CARON RUFFINO
MARCIO AUGUSTO DAMIN CUSTODIO
SILVIO SENO CHIBENI
ZELJKO LOPARIC

1. História da Filosofia

Esta linha abrange os segmentos:

a) História da Filosofia Antiga: dedicada a autores clássicos da Filosofia Grega e se destina a investigar, com o auxílio da análise filológica do texto grego, os temas filosóficos fundamentais em torno dos quais se organiza a filosofia do período;

b) História da Filosofia Medieval: tendo como fio condutor a recepção dos clássicos da antiguidade filosófica, percorrem-se autores, escolas ou temas do período denominado "Idade Média" (séc. V-XIV);

c) História da Filosofia Moderna: compreende os séculos XVII e XVIII e visa enfeixar os autores que iniciam a tradição racionalista, os teóricos contratualistas, como Rousseau e Hobbes, filósofas iluministas, como Mary Wollstonecraft, a filosofia kantiana e o idealismo alemão; 

d) História da Filosofia Contemporânea: contempla diversas vertentes contemporâneas da filosofia,  com ênfase em Teoria Crítica, Estética e filosofia da cultura.

Docentes Permanentes

Breno Andrade Zuppolini
Breno Andrade Zuppolini
Fátima Regina Rodrigues Évora
Inara Luisa Marin Voirol
Lucas Angioni
Márcio Augusto Damin Custódio
Marcos Severino Nobre
Monique Fragelli Hulshof
Oswaldo Giacóia Júnior
Rafael Rodrigues Garcia
Taisa Helena Pascale Palhares
Yara Adario Frateschi

Docentes Colaboradores

Enéias Júnior Forlin

2. Lógica

Trata-se de uma linha dedicada à investigação e análise sistemática de sistemas lógicos desde a perspectiva da lógica filosófica formal contemporânea em sua pluralidade. Esta linha abrange os segmentos:

a) Lógicas Não-Clássicas: dedicado à investigação dos diversos aspectos conceituais das lógicas paraconsistentes, fuzzy, modais, intuicionista, e outros sistemas de lógicas ditas “não-clássicas”, procurando encontrar inter-relações entre diferentes tipos de lógicas (utilizando-se, por exemplo, traduções entre sistemas lógicos), assim como a definição de sistemas de prova e semânticas adequadas; e

 b) Semânticas Formais: dedicado à investigação e proposta de semânticas formais tais como semânticas de bivalorações, de mundos possíveis, probabilística e possibilística, de matrizes lógicas e de estruturas twist. Dentro deste segmento tem destaque o estudo e desenvolvimento de semânticas não determinísticas, em especial através de matrizes não determinísticas e de estruturas swap, estas últimas introduzidas por M. Coniglio e W. Carnielli. Estes estudos incluem aspectos algébricos e da teoria de categorias. Um dos objetivos do desenvolvimento de semânticas gerais é a sua aplicação na teoria de combinações entre lógicas.

Docentes Permanentes

Fabio Maia Bertato
Ítala Maria L.D'Ottaviano
Juliana Bueno
Juliana Bueno
Marcelo Esteban Coniglio
Marco Antonio Caron Ruffino
Walter Alexandre Carnielli

3. Pensamento Ético-Político

Trata-se de uma linha de pesquisa dedicada à investigação sistemática de temas clássicos e contemporâneos de Ética e filosofia política. Esta linha abrange os segmentos:

a) Relação entre a Ética e a política sob a perspectiva da atualização de temas clássicos no debate contemporâneo, com estudo histórico-filosófico pertinente para a reflexão sobre as demandas e problemas do presente;

b) Teorias da Democracia, do Estado e do Direito, a partir de perspectivas e matrizes teóricas diversas, com ênfase na Teoria Crítica e nas vertentes republicanas, liberais, socialistas e democráticas (democracia representativa, participativa, deliberativa e radical) e seus representantes mais destacados na modernidade e na contemporaneidade.

c) Teorias Feministas, com foco na relação entre Ética e Política a partir do diagnóstico da exclusão das mulheres da esfera pública e da reivindicação dos direitos das mulheres; 

d) Teoria Crítica da Raça, com foco na relação entre Ética e Política a partir do diagnóstico da exclusão das pessoas negras da esfera pública e da reivindicação dos seus direitos, tal qual elaborado por filósofas e filósofos negros contemporâneos. 

Docentes Permanentes

João Carlos Kfouri Quartim de Moraes
João Carlos K. Quartim de Moraes
Marcos Severino Nobre
Monique Fragelli Hulshof
Rafael Rodrigues Garcia
Taisa Helena Pascale Palhares
Yara Adario Frateschi

Docentes Colaboradores

Jeanne Marie Gagnebin de Bons

4. Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência e da Linguagem

Dedicada à abordagem de temas clássicos de teoria do conhecimento e à reflexão filosófica, metodológica e histórica sobre a ciência e a linguagem, esta linha abrange os segmentos:

a) Filosofia da Linguagem: dedicada à análise do significado e seus desdobramentos epistêmicos e metafísicos, bem como aos aspectos pragmáticos da comunicação; 

b) Filosofia da Psicologia e da Psicanálise: que investiga os modelos explicativos da gênese conceitual e as estratégias de fundamentação na psicologia e na psicanálise; 

c) Teoria do Conhecimento: busca investigar as reflexões filosóficas, que, ao longo da história da filosofia, foram feitas sobre a natureza do conhecimento, suas fontes, seus limites, e principalmente, sua validade e meios de justificação; 

d) Filosofia da Ciência: investiga-se a natureza do conhecimento científico, seus fundamentos e implicações; entre as questões abordadas estão: gênese e justificação de teorias científicas; racionalidade e progresso da ciência; realismo e anti-realismo científicos; explicações científicas; a interface da filosofia da ciência com a história da ciência; problemas conceituais e teóricos relativos aos fundamentos de teorias físicas; aspectos sociais e éticos da atividade científica; 

e) História da Filosofia da Natureza: que destina-se a investigar temas fundamentais da reflexão histórica sobre a filosofia da natureza, desde Aristóteles até a revolução científica dos séculos XVI e XVII, passando pela recepção e transformação do pensamento aristotélico na Idade Média e Moderna.

Docentes Permanentes

Daniel Omar Perez
Fátima Regina Rodrigues Évora
Inara Luisa Marin Voirol
Márcio Augusto Damin Custódio
Marco Antonio Caron Ruffino
Silvio Seno Chibeni

Docentes Colaboradores

Luiz Benedicto L.Orlandi
Zeljko Loparic