Projetos de Pesquisa
A implementação do Itinerário de formação técnica e profissional no ensino médio regular a partir da Lei 13.415/2017 nos estados de São Paulo e Piauí
Responsáveis: EVALDO PIOLLI
Membros: GISILEY PAULIM ZUCCO PIOLLI, IAEL DE SOUZA, JOSE ROBERTO MONTES HELOANI
O projeto busca analisar a implementação do itinerário de Formação Técnica eProfissional da Reforma do Ensino Médio (Lei 13.415/2017) na rede regular de ensinodos Estados de São Paulo e Piauí.
A importância da forma lógica do silogismo na consideração do uso regulativo da razão
Responsáveis: MONIQUE FRAGELLI HULSHOF
Membros: JOAO PEDRO MONTANDON HOKAMA
Nesta pesquisa, propomos interpretar o Apêndice à dialética transcendental tendo como base as teses enunciadas por Kant na Introdução à dialética transcendental. Esta proposta se justifica por uma hipótese de leitura mais geral: a forma lógica do silogismo deve ser tomada como fio condutor para que se compreendam as teses enunciadas na Dialética transcendental.
A incorruptibilidade celeste na controvérsia sobre a duração do mundo no século XIII
Responsáveis: MATHEUS HENRIQUE GOMES MONTEIRO
Membros: Fátima Regina Rodrigues Évora
"O projeto se insere em uma sequência de pesquisas a respeito da discussão medieval sobre a criação e a duração do universo. Nesse sentido, ampliam-se e aprofundam-se as questões inicialmente formuladas durante a iniciação científica, com bolsas do CNPq e da Fapesp1 , onde discutiram-se os argumentos de Tomás de Aquino sobre a duração do universo, analisando-se diferentes obras do filósofo, como a ST Ia q. 46, a SCG I c.31-38 e o De aeternitate mundi. A discussão dessas questões levou a uma abordagem metafísica e outra cosmológica.